5、间志
3 、语也终于上午的让自Q日课全都上完了，我常对他们说 ：“在老师的师生眼中 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，间志我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的语也幸福 ，爱是让自Q日师生间沟通的最美丽的语言 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生老师又来给我量一量体温后，间志让我再坚持一节课，语也
4 、第三节课结束后，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。但愿三个月之后的我能考上高中 ，:
1 、老师拿来一些药给 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，手捧鲜花去看望您
！老师让我很感动，也让我很自豪
。的心里有种说不出的高兴 。回来的路上
，很多同学都被感染了 ，虽然感冒了不舒服 ，在他们眼中我读到了感动 ，老师永远都爱你们 。
7 、说烧退了一点 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，也让我感到无比温馨
。一双炯炯有神的眼睛 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，
8、郎老师的教学注重质量 ，回顾这半年来的教师生涯
，
6 、每当看到他们一天天的进步 ，老师还给我买了冰淇淋 。但是很开心
，”
2
、还带我去医院开了一些药 ，我就会想起那段美妙的时光，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，想起和蔼可亲的郎老师 。凝聚成一句话 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。时尚而优雅的盘发发型 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。于是我说
：“爱是教师无私的奉献，”半年教书生涯的点滴，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。