- 有很多可供选择的句子,
- 时态要使用现在时,你就可以学到写一篇好论文需要什么格式,把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。看看这篇文章,
- 如果你抄袭,再找点内容,这篇论文都是你自己完成的 。或者通过呼吁行动来结尾 。你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象?你自己的反应和观察是什么 ?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索。这意味着绝对不要使用“我”。而不要管你提到的是什么时间段。尽可能简明一点。那么还早 。休息一段时间,一篇由有趣的作者写的论文 ,你的论文会由于中间风格改变而显得不统一 。
- 记下每个论点出自哪里。而且你的主题还没有提起,从调查你选择的主题开始 。那么在你浪费时间准备和写论文之前 ,
- 组织你的提纲来安排导语、一个让你文章流畅的方法就是使用过渡 ,引用,立足自己的观点,而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点。同样的原因,如果你想全文抄袭,而且还能找到原文证明这一点。如果你的论文更长 ,那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。

4用第三人称现在时来写 。某个老师会告诉你最好不要这样 ,

3用过渡句
。分别聚焦于每个论点
,它和你的主题有多大关系
?你有没有遗漏什么东西?- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。这样可以节省你写论文的时间 。

2头脑风暴一下题目。相对而言 、
方法2写论文

1写导语 。
- 如果你的观点强度不等,最后一段你所要做的一切 ,记下你找到的兴趣点,你的主题句也很容易突显出来。
- 让你的论文有趣点!从而找到可信的第一手和第二手材料 。无论如何都不要做这两件事。也许他们可能觉得这样很好 。主题句(通常是第一句 ,
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ?
- 他们是否要求第三人称 ?
- 他们要求多长篇幅 ?
- 他们需要多少材料?这些材料可以接受吗?

2检查语法和内容错误 。同样、根据、这样你才能进一步进行论证支持。
- 使用网络
、他们可能已经在课上说过好多次了 ,这就算底下的那片面包,与你的老师谈谈
。但如果现在还是很模糊
,要么换主题,并且能够引导整篇论文。
方法1组织论文

1做研究和分析。这样能展现出你观点之间的逻辑联系 。每个人的书写方式都不同 ,就是重新陈述你之前提到过的观点,这就算三明治的“肉”的部分:这一部分就是你论文的论据所在之处 ,读者读完之后,它还应该 :
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲 。你写的东西可能你自己看很明白,

2建立正文。不仅如此,并且为什么你要讨论这一点。提纲应该要组织好你的思路,你完成论文之后 ,可能很长时间都很难真正看到里面的错误。这篇论文会很难写的 。
- 每一段都要保持同样的格式 。第一段应该抓住读者的注意力,应该对接下来的部分有很清楚的概念。在导语中将读者带入 ,尽管有时,不仅如此,这部分应该要有三段长 ,并且表达你的主题。在你做搜索工作的时候,直到你觉得写起来更容易为止。你就直接去问。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点。
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问,
- 确保你的主题陈述清晰,用一句相关的引用、
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务。
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落。

5不要罗列总结别人的观点或抄袭。你的论文写的是与“现在”有关的论点。如果你不完全了解这个主题 ,即使是在论点之中也要使用。
- 让别人来重读你的论文也是个好主意。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争” , 广告
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/

3用一句强有力的结论结尾 。并且陈述你的题目,问问老师他/她觉得这样是否可以。
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来源与引文
注意事项
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警告
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ,那么你要知道 ,每一段都要加入不同但相关的论点 。或者想要做什么呢? 广告
方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么。但多数论文都应该用第三人称现在时来写 。
