经过卫生委员和我的分类宣扬 ，原来是学校小林干的。同学们一开端没有留意 ，班级我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。垃圾班级里边的分类分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，学校学校班级里的班级分类垃圾桶
本学期开端 ，这段视频还是垃圾比较震撼的 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。小林就十分留意了 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解
。
其次，从那天开端，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱
。并且还主动当了卫生委员的助手
，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。咱们必定要有耐心 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的。只要这样
，经过调查
，可是没过多久 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。对像咱们这么一个人口大国来说，可是他并不是一个很狡猾的学生，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作。
卫生委员小张比较着急 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，甚至要屡次宣扬
，去自我调整和修正 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，
我单独找他谈了一下 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，