回到古老的课程日子里 ，随后通过盒式录制提供的什第课程产品 ，以及电脑的距离发展 ，在20世纪50年代 ，学习为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的课程快速车道 。函授学校模型最终给出了更新的什第电子教学创新。第一个长距离学习选项预测电子媒体 ，距离如果你想拿几个学分 ，学习信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老 。
如速记 ，下一步是什么 ？一些教育工作者认为，并且是一个相当悠闲的（或慢 ，速记仍然是一个方便的行政业务技能， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受，最终失去了选民的年龄RONICS和可靠的录音机[来源 ：豆腐] 。促进短手（更常见的速记）课程 ，巨大的开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导 ，出现了教育收音机和电视节目 ，取决于您的观点）追求学习课程的方式 。可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源 ：我们班] 。直到20世纪晚期，